Breathing space

翻開調香的筆記書頁，還能隱約聞到那個下午的木質香氣，上課的的過程中老師提及記憶與香味會有密不可分的連結，請大家提出明星花露水對每個人的印象。

我印象裡的明星花露水是國中歷史老師，老師嚴厲地巡視完班級，用愛的小手好好的照顧完這群調皮的孩子後，到廁所查看打掃成果，再滴上幾滴花露水以期待洗手間的打掃分數升高。花露水的氣味飄到教室，空氣裡充滿國中生體育課後的汗味，以及為了被老師扁比較不會痛，所以用生薑及厚厚的萬金油擦手的味道。清涼、辛辣、汗臭，青春的費洛蒙跟明星花露水交織成我青春時代特有的氣息。

言歸正傳，這次的調香課除了讓回憶的盒子打開，也學得許多新鮮事。

這次慢活妞調製香水的配方，是比較多花朵的少女清新味道。

前調-甜橙25%，迷迭香15%

中調-茉莉20%，摩洛哥玫瑰10%，橙花20%

低調-廣藿香6%，大西洋雪松2%，橡樹苔6%，香草精2%

Day1 創世紀-所有元素各自存在，用自己的姿態傳達訊息，花朵、木質跟甜味調衝突且獨立的飄散。

Day2前調的步調落為凸顯，但是低調的氣息要待香水散發一會才逐漸浮現。

Day3前調與中調的花香逐漸融合，低調苦苦在後。

Day4宛如差了一個節拍的協奏曲，曲調旋律隱約浮現，卻對不上拍。

Day5香氣的輪廓已慢慢成形，形成一個性格鮮明的香氣，細細品香，與第一日的各自為政相比，已醞釀成較為渾圓的氣質。

本周另一種重點就是鉀皂的製備，使用椰子油80%，蓖麻油10%，苦茶油10%。算好所需鹼跟水後，量好油品加熱至70度離火，把KOH融至水中，手打1分鐘，電動3分鐘，交替3次就發啦。電鍋保溫8小時，開始來捏皂球，100g捏一坨，期待來洗香香。